Rutherford: Punto 3 --> Nikola Tesla

Nikola Tela fue un físico, ingeniero eléctrico y matemático que desarrollo las bases de la corriente alterna que es una corriente en la que la dirección y la magnitud de ésta varían por ciclos.

Estudió ingeniería eléctrica y en 1882 se trasladó a París donde trabajo en una de las compañías de Edison e hizo su mayor aporte científico: la teoría de la corriente alterna que permitió inventar el motor eléctrico de inducción.

Creo su propia compañía tras romper con Edison por las diferencias ante la eficiencia de la corriente continua y la alterna.

En 1893 Tesla consiguió transmitir energía electromagnética sin cables y construyó el primer radiotransmisor dos años después de que Guillermo Marconi lograra su primera transmisión por radio, quién registró su patente en 1900 y se rechazó por ser considerada una copia a la de Tesla y se inició una disputa entre la compañía de Marconi y Tesla en la que finalmente la Corte Suprema de los Estados Unidos de América se decantó erroneamente por Tesla.

Tuvo un enfrentamiento a Edison denominado la "guerra de las corrientes", puesto que la corriente alterna es un invento de Tesla, y es a Edison al que se le atribuye este mérito hoy en día.

Otro enfrentamiento, esta vez con Marconi, debido a que obtuvo un premio Nobel por ser el inventor de la radio, que sin embargo utilizo 17 patentes tecnológicas que pertenecían a Nicola, y solo reconocieron este invento a Nicola Tesla una vez que él estuvo muerto, pero no fue por justicia, si no para evitar la demanda que le iba a poner Marconi al Gobierno de EE.UU. por usar "su" radio en la segunda guerra mundial.

En honor a Tesla se denomina Tesla a la unidad de medida del campo magnético en el Sistema Internacional de Unidades

Rutherford: Punto 2

Química
Física

Las principales deferencias entre la física y la química es que la física estudia las propiedades físicas de la materia, es decir, las propiedades en las que se encuentran los cuerpos, líquido, sólido, gaseoso y plasma; también estudia el tiempo el espacio y la energía así como las reacciones entre ambos y las propiedades de éstas.

En cambio cuando pensamos en química se nos viene a la cabeza botes llenos de líquidos de colores y explosiones entre ellos, pero la química es mucho más que eso, la química estudia la composición, estructura y propiedades químicas de la materia y los cambios que se producen en sus reacciones, dentro de la química se encuentra la química orgánica, que estudia la materia orgánica (materia viva), la química inorgánica, que estudia la materia inorgánica (materia ''no viva'') y también se encuentra la bioquímica, sustancias de organismos biológicos.

Rutherford al decir que ''toda ciencia o es física o coleccionismo de sellos'' lo que pretende es llamar la atención diciendo que al ser el físico la física es la única ciencia, ni la botánica ni la química ni nada más son ciencias porque la física es la que estaba haciendo descubrimientos en esa época ya que la biología no había ''despertado'' ya que el descubrimiento del ADN es posterior y que la botánica es ''coleccionismo'' de plantas como si fueran sellos.

Al decir ''He cambiado muchas veces en mi vida, pero no de manera tan brusca con en esta metamorfosis de físico a químico'' cuando le dieron el premio Nobel se refería que él había sido físico toda su vida y que había cambiado algunas cosas de ella de vez en cuando pero que nunca tan bruscamente al descubrir algo químico y no físico. Le dieron el premio Nobel de química porque averiguo que la radioactividad iba acompañada por la desintegración de los elementos y el estudio de éstos es química, por eso le dieron el Nobel de esa ciencia.

6. MODELO DE RUTHERFORD Y LAS INTERACCIONES FUNDAMENTALES

A Rutherford se le cosidero el padre de la intereccion nuclear ya que gracias a el sabemos que la interaccion nuclear fuerte obliga a los nucleos a permanecer unidos.
Antes de que Rutherford expusiera su modelo atómico se creía que un átomo era tal y como Thompson lo había descrito: Una pequeña esfera cargada positiva y negativamente. Con el experimento de "la lámina de oro" Rutherford y su alumno descubrieron el núcleo atómico y a partir de ahí, Rutherford expuso su modelo atómico. El átomo consta de un núcleo cargado positivamente, que contiene protonoes y neutrones, y alrededor de ese núcleo orbitan los electrones, con carga negativa. La suma de cargas negativas debe ser igual a la suma de cargas positivas, de ahí que los átomos sean neutros. Se podría decir que los átomos son como un sistema solar en miniatura. Rutherford dedujo que, al haber tantas partículas del mismo signo en un espacio tan reducido, tenía que haber una fuerza que los mantuviera unidos y unas partículas que suministraran esa dicha fuerza. Rutherford dijo de la existencia de la fuerza nuclear y de la existencia de los neutrones.

Modelo de Thompson................Modelo de Rutherford




A Rutherford sele considera el padre de la interacción nuclear porque él mismo la descubrió, tal como lo he explicado arriba.

Hay cuatro tipos de interacciones fundamentales conocidos:

1- La interacción gravitatoria. Hace que cualquier tipo demateria que tenga energía interactúe entre sí. Si esa materia es positiva, tendrá un carácter atractivo.

2- La interacción electromagnética. Actúa entre las sustancias con carga eléctrica. Es mucho mas fuerte que la gravitatoria y existe en la mayoría de los fenómenos cotidianos.

3- La interacción nuclear fuerte. Los hadrones son partículas subatómicas que experimentan la interacción nuclear fuerte, como los protones y neutrones. Los protones y neutrones están compuestos por quarks, la interacción nuclear fuerte es la que permite que los quarks se unan para formar los hadrones. Es una interacción únicamente atractiva, al igual que la gravitatoria.

4- La interacción nuclear débil. Hay seis tipos de quarks cada uno de ellos se dice que tiene un sabor. Por lo tanto hay seis tipos de sabor. La interacción nuclear débil causa los cambios de sabor de los quarks. Es menos intensa que la electromagnética que la interacción nuclear fuerte y es también únicamente atractiva.

1. En este capítulo del libro De Arquímedes a Einstein, en el que habla de Rutherford, hemos podido observar como un buen número de los científicos mundialmente conocidos y muchos de ellos con premios nobel, han sido aprendices unos de otros, transmitiendo el maestro al aprendiz sus conociemientos y experiencias, y luego el aprendiz pasa a ser el maestro y continua con los experimetos. El hecho de que Thompson haya sido el profesor de Rutherford implica que el propio Rutherford siguiese con los experimentos de Thompson, y que descubra algo más alla que su mentor dentro del mismo campo científico. Una curiosidad es que Rutherford recibió un premio nobel, y muchos de sus discípulos también, y los discípulos de estos también, y así sucesivamente, formando una cadena.
Aún hoy se utiliza el mismo método de estudio, pues todos los profesores que hay han sido alumnos de algún profesor que en su día también fué discípulo, formando la misma cadena que obtuvimos antes.


5. El alumno de Rutherford, Hans Geiger, aceptó dirigir los primeros trabajos de un estudiante llamado Marsden. Rutherford le propuso que investigara si al lanzar un haz de partículas alfa sobre una fina capa de platino o de oro, las partículas rebotan o atraviesan la capa. Se inventaron un aparato para hacer este experimento que constaba de una pantalla semicircular de sulfato de cinc situada detrás de la fina lámina de oro sobre la que se disparaban las partículas alfa. Descubrieron que una de cada ocho mil partículas alfa rebotaba hacia atrás al chocar contra el oro, y lo mismo ocurrió con el platino. Rutherford y los otros dos científicos, calcularon cómo debía ser un átomo de pequeño, compacto cargado eléctricamenjte de forma positiva para que las partículas alfa salieran despedidas de esa forma. Descubrieron así el nícleo atómico puesto que sus cálculos indicaron que el supuesto átomo (que en realidad es el núcleo) tendría que tener toda su carga positiva concentrada en una esfera de un diámetro diez mil veces mas pequeño que el de un átomo normal. La conclusión que sacamos del experimento, es que una de cada ocho mil partículas sale despedida porque choca con el núcleo, y las demás no chocan porque hay un enorme espacio entre el núcleo los electrones.




En el momento en el que descubrieron que una de cada ocho mil partículas era despedida hacia atrás, Rutherford dijo la frase: "Es como si se disparara un obús naval de buen calibre sobre una hoja de papel y rebotara". Eso significa que una partícula alfa tiene una carga tan grande en comparación a lo que se pensaba que era el átomo según el modelo de Thompson, que al chocar con el oro no tendría ni siquiera que desviarse. Pero lo que todavía no sabían es que en realidad chocaba contra el núcleo, cuya carga era suficiente para que la partícula rebotara.